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非英语专业研究生的学术翻译教学过程得到了高度的重视,然而如何对所学课程进行考核却鲜少被国内学者注意.本文从考核方式、考核内容以及考核反馈三个方面对现有考核模式进行了问题剖析,并提出了相应的改革措施,以期对今后的学术翻译教学和考核起到借鉴和促进的作用.
非英语专业研究生学术翻译课程考核模式探析
【摘 要】
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非英语专业研究生的学术翻译教学过程得到了高度的重视,然而如何对所学课程进行考核却鲜少被国内学者注意.本文从考核方式、考核内容以及考核反馈三个方面对现有考核模式进行
【机 构】
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中国矿业大学外文学院
【出 处】
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文学教育（下）
【发表日期】
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2020年10期
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