【摘 要】
：
张正梅：育在细微，爱在无言 爱，是教师最美的语言。从教21年来，张正梅在平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一位幼儿，把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的个性特点，因材施教，引导幼儿个性健康发展。微笑的赞赏、关注的目光、信任地点头，这些都
论文部分内容阅读
张正梅：育在细微，爱在无言
爱，是教师最美的语言。从教21年来，张正梅在平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一位幼儿，把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的个性特点，因材施教，引导幼儿个性健康发展。微笑的赞赏、关注的目光、信任地点头，这些都是她表达爱的方式。想孩子所想，急孩子所急，乐孩子所乐。
幼儿园的工作，在教学之外，总是由许多细微的、琐碎的小事组成，要求幼儿老师要关注、留意着孩子们的一言一行，及时发现问题，尽快解决问题。
其他文献
袁久红：以德育为首，做好学生行为习惯养成教育 重庆市梁平区福德学校党支部书记、校长，2017年被梁平区教育工委表彰为先进党务工作者，2018年被梁平区教委表彰为教育管理先进干部。足迹在变，初心不改。从教32年，其中20年担任校长职务，长久的历练，
钟燕：在点滴陪伴中走进学生内心 重庆市璧山中学初中语文教师，中学一级教师，璧山区骨干教师，璧山区初中语文学科带头人，初一年级教学组长。获得多项区级、市级奖励。获评重庆市第二届“最美教师”。“作为新世纪的一代青年，一名战斗在教育一线的老师，我将一路
岳秀兰：紧握“阅读”特色名片，让书香弥漫 重庆市璧山区北街幼儿园园长、党支部书记，幼教高级教师，国家级家庭教育指导师。曾获评全国优秀共工会积极分子、重庆市感动家长人物、重庆市创新教育先进个人、重庆市拼音优秀指导教师、璧山区教育管理先进个人等，参与
卢凤：打造一间充满爱和光的教室 重庆市璧山区实验小学校教师，课程部部长。高级教师，重庆市语文骨干教师，多次承担示范课，送课送讲座到边远地区。参加国培、市级、区级培训达40余次，主持、主研国家级、市级、区级项目、课题十余项。曾获重庆市班主任基本功競
伍伟：教育路上的追梦人 重庆市璧山区实验小学党支部书记、校长，重庆市骨干教师、重庆市乡村少年宫优秀负责人。每一次转变都是挑战，30年的工作历程便是伍伟学习的历程，工作需要什么，他就学什么。无论对自己还是对教师，他一贯强调要“走出舒适区”，去上好每
李佳：我的课堂有“七十二变” “从教八年，每一堂课没有经过‘三十六计’思考、‘七十二变’的打磨，我不敢进教室。”李佳笑着说，自己所教的英语是一门为学生打开视野的学科，必须不断推陈出新，使课堂活起来。例如，她创新性地将教材内容的高山、河流，与“山城
朱佳星：走一条教育的“星”光大道 重庆市第六十六中学校英语教师，德育处副主任，先后被评为“感动渝中最美教师”十大人物之一，区级“优秀共产党员”“十佳少先队辅导员”“优秀青年教师”“优秀德育工作者”等荣誉称号，曾获得重庆市高中英语教学设计大赛一等奖
廖学：教育路上博采众长用心陪伴学生成长 重庆市璧山中学语文教师，中学高级教师，璧山区骨干教师。担任班主任工作22年，教研组管理工作6年，年级管理工作10年。先后三次获区教委表彰，被评为“璧山区优秀教师”“璧山区德育标兵”。6篇论文在国家级刊物中发
罗雯：倾注热爱，让每一个孩子闪闪发光 作为一名幼教老师，罗雯身上有一种独特的魅力：一下子就能让第一次见到她的人感到亲切、信任，这也许源自多年工作的积淀，以及她对幼儿教师这份事业和孩子们深深的爱。一路走来，罗雯遇见了许许多多有着各自特点的孩子，秉承
徐晓莉：生活即学习，将幼儿德育融入生活 走上工作岗位以来，徐晓莉已在幼教行业走过25年风雨，启蒙了一批又一批幼儿，助他们茁壮成长，扬起人生之帆。徐晓莉说：“教书育人，是教师的神圣职责，教书者，必先学为人师，育人者，必先行为世范。”她认为幼儿期的思