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职业院校是培养具有操作能力的技能型人才的重要场所,学生的理论学习成绩并不是评价学生的唯一标准。在此情况下,职业院校电工基础实践教学必须进行有效的改革和创新,才能够逐步提高学生的综合技能,使学生在学习理论知识后也能够直接上岗,切实提高实践能力。基于此,本文简要分析了电工基础实践教学策略,希望能够进一步提高学生的学习能力。