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作为中职学校的教师，无不曾苦恼和困惑于教学对象——众多又特性鲜明的群体——中职生。思想道德教育面临新的挑战，德育教育的任务更加迫切。专业课教学应有德育教育的内容和方法，并贯穿于教学的各个环节，在专业课教学中渗透思想品德内容，才能提高德育教育的实效性，培养品质健全、心理健康、技能过硬的对社会有用的合格人才。