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目的：评估吞咽功能训练结合心理干预在改善脑卒中患者吞咽功能障碍中的应用价值。方法：在取得患者知情同意前提下,采取回顾性横断面研究方法,将90例在脑卒中吞咽困难患者随机分为治疗组和对照组,每组各45例,对照组给予脑卒中常规治疗与护理,治疗组则在对照组基础上,予吞咽功能训练和心理干预护理,2组治疗疗程均为21d,以观察2组患者吞咽困难、心理状态（SDS和SAS评分）的改善情况。结果：对于吞咽困难程度的改善,2组治疗后有效率相比,治疗组明显高于对照组,其差异具有统计学意义（P〈0.05）;2组患者治疗后SDS和