论幼儿养成教育的实践

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幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段,幼儿教育是终身教育的起点。在这一时期,对幼儿进行良好生活习惯的培养和熏陶,会对幼儿一生的发展产生重要影响。孔子曰:“少成若天性,习惯成自然”。可以说养成教育是幼儿学会做人最基础、最重要的课程。幼儿单纯天真,可塑性强,教师在日常的教育活动中要正确引导,抓好一日常规,开展快乐教学,师生愉快互动。使幼儿形成正确的良好的行为习惯。
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