【摘 要】
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随着“大众创业,万众创新”的推进,提升大学生创新能力成为高校面临的迫切任务。文章以想象力、批判思维能力、知识运用能力和解决问题能力作为大学生创新能力的核心内涵,利
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究项目,大学生创新能力培养现状与对策研究,编号:2017196
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随着“大众创业,万众创新”的推进,提升大学生创新能力成为高校面临的迫切任务。文章以想象力、批判思维能力、知识运用能力和解决问题能力作为大学生创新能力的核心内涵,利用抽样调查数据,借助多元线性回归模型,考察了湖北H高校师生互动对大学生创新能力的影响。结果显示,师生互动是大学生创新能力的重要影响因素:课堂教学中大学生主动性互动的频率显著正向影响大学生创新能力的各个维度,课堂教学互动内容的探究性显著正向影响大学生知识运用能力和解决问题能力;课外实践中的师生互动频率显著正向影响大学生的批判思维能力;参与科研活动的
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