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目前,脑科学的发展十分令人瞩目。大脑杏仁核的"情绪记忆"功能为课堂教学提供了理论指导,据此,我们在教学过程中应加强情感教育。具体可从以下几方面进行尝试:加强师生间的情感交流、采用渗透法和台阶法相结合的教学方法、注意教学内容联系实际、应用生动的语言、改革考试手段等。
从脑科学的研究进展谈课堂教学中的情感教育
【摘 要】
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目前,脑科学的发展十分令人瞩目。大脑杏仁核的"情绪记忆"功能为课堂教学提供了理论指导,据此,我们在教学过程中应加强情感教育。具体可从以下几方面进行尝试:加强师生间的情
【机 构】
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河北理工大学化工与生物技术学院
【出 处】
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河北理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年04期
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