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[摘要] 近年来,大学生就业难问题一直是社会关注的热点问题之一。随着全球金融风暴的到来,大学生就业难上加难。政府、社会对大学生就业给予了很大力度的帮助。本文拟从高校就业指导工作者的角度,探讨如何对大学毕业生进行就业指导,以促使他们顺利就业。
[关键词] 大学毕业生 就业指导 对策 建议
截至2009年7月1日,我国已有415万普通高校毕业生落实了就业去向,与去年同期相比,就业人数增加44万人,就业率达到68%,同比基本持平。2010年,预计高校毕业生人数将创历史新高,加上前几年未就业的毕业生存量以及国际金融危机的蔓延,大学生就业更是难上加难。高校就业指导工作者在熟悉国家促进大学生就业的各项政策的基础上,应着力做好以下几方面的工作。
一、做好常规工作,确保就业工作规范化
1.积极开拓就业市场,扩大毕业生的就业渠道
高校就业指导工作者应积极走访各地用人单位,将单位的招聘信息带回学校。同时,注重利用教师、校友等各种资源,开拓市场;联系曾来招聘过的单位寻找需求缺口;开发网络上的有效市场,尤其是注重网络上招聘信息的有效跟踪,想尽一切办法确保不同类别毕业生的就业渠道。
2.实施“老师分班督导制度”,加强就业学生个体指导
应由有就业工作经验的老师担任“督导”,负责3～5个数量不等的班级,具体负责班级内每一位成员的就业督导工作,通过每晚轮流值班或下宿舍接受咨询的方式,随时了解学生考研或就业的最新情况,辅助辅导员作细节管理。
3.实施“就业推荐制”,拉进与单位距离
应详细调查,掌握每一位学生基本特点及就业意愿,在此基础上实施“就业推荐制”,即由学院选拔高于单位需求人数的合适人选推荐给单位,实现双方迅速进入“笔/面试”环节,增加学生入围比例。在招聘会前,应充分了解到学生的就业意向,为学生写推荐信,以增加学生的获得机会的机率。
4.建立就业信息“跟踪制”,随时掌握企业招聘进度
对于来校招聘的单位,应做好与用人单位的沟通,跟进单位招聘的流程,适时介入推荐;对于网络招聘信息,由老师帮助判断核实信息的有效性,统一为有意向学生投递简历,方便做好进一步跟进。
5.利用各类学生队伍,确定就业工作生力军
选拔优秀的学生建立毕业班“就业先锋”,辅助老师开展各种就业指导工作;挑选负责同学担任“就业班长”,帮助老师进行学生个体情况摸底及督促;选聘志愿者担任“就业助理”,协助老师进行就业信息收集、公布,就业单位接待等。
二、掌握学生的个体情况,为实施分类别的就业指导打下坚实的基础
高校就业指导工作的宗旨之一是“帮助能帮助的每一个同学”。因此,清楚的了解到每一位同学的就业意向和就业优势,根据具体情况实施分类别的就业指导,是将就业工作做实、做细的关键。
1.召开考研就业指导会,帮助学生明确目标
应在大四初召开考研就业指导会来营造气氛促使学生做好准备。可以通过每位同学在参加考研就业指导会前领取考研进度卡或就业进度卡的形式来区分出学生的意向。进度卡上可将考研或就业的每一个步骤和安排细化到月和日,既可以使学生有紧迫感又可以有效的指导和帮助学生有计划的进行相应准备。
2.就业工作“会诊”制,随时掌握学生就业动态
学院负责就业工作的老师应每月以会议方式对毕业生就业工作进行“会诊”,跟踪了解毕业生的就业情况,从而发现、解决问题,洞悉、排除困难。
老师们应根据学生情况的更新及就业单位来校招聘的情况,分析学生情况,确定详细的就业工作指导计划。
三、制定个体分类指导方案,为学生就业竞争力的提升做好服务
应综合问卷调查、“一对一”谈话、历史数据分析等内容,将就业学生分为:学业困难型、个人挑剔型、积极就业型等不同类型。根据学生所属类型的不同,进行有针对的就业指导工作。
1.注重各类型大学生竞赛,提升学生的就业竞争力
近年来,企业的招聘要求越来越高,除了要求专业能力符合职位要求以外,更对学生的综合能力有了进一步的要求,有为数不少的单位在招聘时强调会优先考虑在各类型大学生竞赛中获奖的学生。因此,应为学生提供挑战杯大学生创业大赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛等竞赛信息,搭建平台为同学们提供增强动手能力和专业素养的项目、部分实验场所,并由导师及技术能力强的同学现场讲解和指导。
2.开展职业规划设计、面试技巧分析讲座
为了帮助学生明确发展方向、熟悉应聘流程,应邀请知名公司校友、专业对口单位负责招聘的工作人员、研究生等为本科毕业生做关于职业生涯设计及面试技巧的讲座。
3.跟未就业学生多次谈话,掌握其就业心理的细微变化
高校辅导员应跟进未就业学生的就业进度、了解学生在想就业而未能就业情况下就业心理的细微变化,及时给予心理疏导。同时借助学校其他就业指导工作者的力量,利用各自的专长,跟学生谈话,做到每个未就业学生至少有2个以上的老师跟其谈过话,有利于更全面的了解每个学生的实际情况,同时让学生随时能感受到来自学校的关注和鼓励。
4.模拟招聘,直面应聘的各个环节
不熟悉招聘流程、面试过程中紧张也是学生不能顺利找到工作的原因之一。应针对所有未就业学生举行“模拟招聘”。应按前期对学生就业意向的调查,设定学生们极有意愿加盟的几个公司的岗位作为学生模拟求职的目标岗位,邀请有经验的老师和研究生担任“模拟招聘”的面试官,从模拟笔试到模拟面试都完全按照公司的招聘流程和招聘内容进行,使学生提前体验应聘真实环节。
5.耐心细致地做好就业困难学生的帮扶工作
应首先确定就业困难学生的范畴,如想找工作一直未应聘成功的学生、身体有问题导致就业困难的学生、心理有问题的学生等。对就业困难学生要求高校的就业指导工作者要做到:了解他们即时的就业、心理状况;帮助其做好职业生涯规划,特别是帮助他们分析其性格、特长适合哪类型单位,并在相关单位招聘前帮助其做好应聘的准备;调动就业困难同学班级党员、寝室同学的力量,在生活中对他们多体贴帮助,让他们感受到集体的关爱和温暖的同时帮助他们学习专业知识和面试技巧。
6.跟学生家长联系,学校和家长拧成一股绳来促进学生就业
高校就业指导工作者应通过多种方式与家长取得联系,告知就业形势及其孩子的具体状况,根据具体情况的不同主要做如下沟通:(1)比较有就业竞争力,能够自己找到工作的同学请家长与学校一起督促学生就业进度;(2)跟想再参加一次研究生入学考试的学生家长沟通,讲清再考一年的困难和劣势,征求家长意见是否同意孩子再考,同时,解答家长关于工程硕士、研究生进修班等的问题;(3)跟需要学校推荐的学生家长联系,请学生家长配合学校关注学生的就业心理状况,同心协力帮助学生顺利找到满意的工作。
参考文献:
[1]415万高校毕业生实现就业.
[关键词] 大学毕业生 就业指导 对策 建议
截至2009年7月1日,我国已有415万普通高校毕业生落实了就业去向,与去年同期相比,就业人数增加44万人,就业率达到68%,同比基本持平。2010年,预计高校毕业生人数将创历史新高,加上前几年未就业的毕业生存量以及国际金融危机的蔓延,大学生就业更是难上加难。高校就业指导工作者在熟悉国家促进大学生就业的各项政策的基础上,应着力做好以下几方面的工作。
一、做好常规工作,确保就业工作规范化
1.积极开拓就业市场,扩大毕业生的就业渠道
高校就业指导工作者应积极走访各地用人单位,将单位的招聘信息带回学校。同时,注重利用教师、校友等各种资源,开拓市场;联系曾来招聘过的单位寻找需求缺口;开发网络上的有效市场,尤其是注重网络上招聘信息的有效跟踪,想尽一切办法确保不同类别毕业生的就业渠道。
2.实施“老师分班督导制度”,加强就业学生个体指导
应由有就业工作经验的老师担任“督导”,负责3～5个数量不等的班级,具体负责班级内每一位成员的就业督导工作,通过每晚轮流值班或下宿舍接受咨询的方式,随时了解学生考研或就业的最新情况,辅助辅导员作细节管理。
3.实施“就业推荐制”,拉进与单位距离
应详细调查,掌握每一位学生基本特点及就业意愿,在此基础上实施“就业推荐制”,即由学院选拔高于单位需求人数的合适人选推荐给单位,实现双方迅速进入“笔/面试”环节,增加学生入围比例。在招聘会前,应充分了解到学生的就业意向,为学生写推荐信,以增加学生的获得机会的机率。
4.建立就业信息“跟踪制”,随时掌握企业招聘进度
对于来校招聘的单位,应做好与用人单位的沟通,跟进单位招聘的流程,适时介入推荐;对于网络招聘信息,由老师帮助判断核实信息的有效性,统一为有意向学生投递简历,方便做好进一步跟进。
5.利用各类学生队伍,确定就业工作生力军
选拔优秀的学生建立毕业班“就业先锋”,辅助老师开展各种就业指导工作;挑选负责同学担任“就业班长”,帮助老师进行学生个体情况摸底及督促;选聘志愿者担任“就业助理”,协助老师进行就业信息收集、公布,就业单位接待等。
二、掌握学生的个体情况,为实施分类别的就业指导打下坚实的基础
高校就业指导工作的宗旨之一是“帮助能帮助的每一个同学”。因此,清楚的了解到每一位同学的就业意向和就业优势,根据具体情况实施分类别的就业指导,是将就业工作做实、做细的关键。
1.召开考研就业指导会,帮助学生明确目标
应在大四初召开考研就业指导会来营造气氛促使学生做好准备。可以通过每位同学在参加考研就业指导会前领取考研进度卡或就业进度卡的形式来区分出学生的意向。进度卡上可将考研或就业的每一个步骤和安排细化到月和日,既可以使学生有紧迫感又可以有效的指导和帮助学生有计划的进行相应准备。
2.就业工作“会诊”制,随时掌握学生就业动态
学院负责就业工作的老师应每月以会议方式对毕业生就业工作进行“会诊”,跟踪了解毕业生的就业情况,从而发现、解决问题,洞悉、排除困难。
老师们应根据学生情况的更新及就业单位来校招聘的情况,分析学生情况,确定详细的就业工作指导计划。
三、制定个体分类指导方案,为学生就业竞争力的提升做好服务
应综合问卷调查、“一对一”谈话、历史数据分析等内容,将就业学生分为:学业困难型、个人挑剔型、积极就业型等不同类型。根据学生所属类型的不同,进行有针对的就业指导工作。
1.注重各类型大学生竞赛,提升学生的就业竞争力
近年来,企业的招聘要求越来越高,除了要求专业能力符合职位要求以外,更对学生的综合能力有了进一步的要求,有为数不少的单位在招聘时强调会优先考虑在各类型大学生竞赛中获奖的学生。因此,应为学生提供挑战杯大学生创业大赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛等竞赛信息,搭建平台为同学们提供增强动手能力和专业素养的项目、部分实验场所,并由导师及技术能力强的同学现场讲解和指导。
2.开展职业规划设计、面试技巧分析讲座
为了帮助学生明确发展方向、熟悉应聘流程,应邀请知名公司校友、专业对口单位负责招聘的工作人员、研究生等为本科毕业生做关于职业生涯设计及面试技巧的讲座。
3.跟未就业学生多次谈话,掌握其就业心理的细微变化
高校辅导员应跟进未就业学生的就业进度、了解学生在想就业而未能就业情况下就业心理的细微变化,及时给予心理疏导。同时借助学校其他就业指导工作者的力量,利用各自的专长,跟学生谈话,做到每个未就业学生至少有2个以上的老师跟其谈过话,有利于更全面的了解每个学生的实际情况,同时让学生随时能感受到来自学校的关注和鼓励。
4.模拟招聘,直面应聘的各个环节
不熟悉招聘流程、面试过程中紧张也是学生不能顺利找到工作的原因之一。应针对所有未就业学生举行“模拟招聘”。应按前期对学生就业意向的调查,设定学生们极有意愿加盟的几个公司的岗位作为学生模拟求职的目标岗位,邀请有经验的老师和研究生担任“模拟招聘”的面试官,从模拟笔试到模拟面试都完全按照公司的招聘流程和招聘内容进行,使学生提前体验应聘真实环节。
5.耐心细致地做好就业困难学生的帮扶工作
应首先确定就业困难学生的范畴,如想找工作一直未应聘成功的学生、身体有问题导致就业困难的学生、心理有问题的学生等。对就业困难学生要求高校的就业指导工作者要做到:了解他们即时的就业、心理状况;帮助其做好职业生涯规划,特别是帮助他们分析其性格、特长适合哪类型单位,并在相关单位招聘前帮助其做好应聘的准备;调动就业困难同学班级党员、寝室同学的力量,在生活中对他们多体贴帮助,让他们感受到集体的关爱和温暖的同时帮助他们学习专业知识和面试技巧。
6.跟学生家长联系,学校和家长拧成一股绳来促进学生就业
高校就业指导工作者应通过多种方式与家长取得联系,告知就业形势及其孩子的具体状况,根据具体情况的不同主要做如下沟通:(1)比较有就业竞争力,能够自己找到工作的同学请家长与学校一起督促学生就业进度;(2)跟想再参加一次研究生入学考试的学生家长沟通,讲清再考一年的困难和劣势,征求家长意见是否同意孩子再考,同时,解答家长关于工程硕士、研究生进修班等的问题;(3)跟需要学校推荐的学生家长联系,请学生家长配合学校关注学生的就业心理状况,同心协力帮助学生顺利找到满意的工作。
参考文献:
[1]415万高校毕业生实现就业.