新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略

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在新课改的政策下,初中数学教学越来越重要,对教学的要求也越来越高。但初中学生的特点是天真活泼、注意力不集中,受多方面因素影响,如今初中数学的教学效果也不是太乐观。因此,本文就新课标下如何提高初中数学课堂教学有效性进行研究。
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