【摘 要】
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目的探讨多媒体健康教育对预防冠状动脉旁路移植术（CABG）后患者抑郁的效果。方法选取我院2016年6月-2017年6月收治的80例CABG患者作为研究对象,根据护理方法不同分为对照组和观
【基金项目】
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江西省卫生计生委科技计划项目（20175280）
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目的探讨多媒体健康教育对预防冠状动脉旁路移植术（CABG）后患者抑郁的效果。方法选取我院2016年6月-2017年6月收治的80例CABG患者作为研究对象,根据护理方法不同分为对照组和观察组,每组各40例。对照组给予常规护理,观察组给予多媒体健康教育。比较两组的抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评表（SAS）评分。结果护理前,两组的SDS、SAS评分差异均无统计学意义（P〉0.05）;护理后,两组的SDS、SAS评分均有所下降,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）;观察组抑郁总发生率低于对照
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