【摘 要】
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【正】 在我国文艺理论战线的前沿阵地,前一个时期曾泛起一种时髦观点:文学“向内转”,转向文学“自身”,使其“净化”为“纯文学”。这种观点排斥文学的社会性,否定文学发生
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【正】 在我国文艺理论战线的前沿阵地,前一个时期曾泛起一种时髦观点:文学“向内转”,转向文学“自身”,使其“净化”为“纯文学”。这种观点排斥文学的社会性,否定文学发生、发展的社会历史根源,抹煞文学的社会功能机制,违背文学社会学的基本原理;其实质是使文学由“淡化社会”到完全脱离社会,割断文学与工人阶级及其政党、人民群众的血肉联系。这就从根本上歪曲、否定和抛弃了马克思列宁主义、毛泽东思想关于文艺与社会生活关系的科学原理。这是个重大的文学理论问题,要澄清是非需要从各个角度去论述,限于篇幅,本文仅从发生学角度谈谈
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【摘要】幼儿正处在成长发育的初期，其智力水平以及认知能力发展仍旧处在较低的层次上。因此，对于幼儿教育发展而言，最为重要的就是如何激发学生的学习积极性，只有幼儿的学习积极性得到激发，学生的潜力以及创造力也才能进一步提升。结合我国幼儿教育发展实际，我们发现幼儿教育教学方法的使用以及教学活动的开展并不是非常有效。基于此，本文主要对生活情境在幼儿教学中的运用进行分析探讨。 【关键词】生活情境 幼儿教学
【摘 要】中职学校是专业性人才培养的主要阵地，随着经济社会发展和教育改革的不断深化，我们对中职教育的要求也逐渐提升，这就要求中职教育工作者能够结合自身的教学工作经验，不断更新教育理念，创新教学方法，实现对中职教育水平的提升。中职旅游专业是游行业人才培养的主要阵地，随着教育改革发展，中职旅游专业人才培养要求不断提升，其中人文教育渗透已经成为基础教学要求，但是当前的中职教育工作中，这项教学目标达成效果
【正】 当前,我国出版界采用激光照排和轻印刷的技术日益普遍。这种生产加工的程序是:把作者的书稿录入计算机,经校对改错后,采用电子排版软件(如科印、华光、方正等软件)排
【摘要】小组合作学习是学生通过建立小组，分工合作，共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务，共同达到学习目的的一种学习方式。新一轮的课改提倡教师在授课过程中鼓励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合技能。利用小组合作学习的模式正是实现课程改革的一种有效的途径。本文就如何将小组合作学习的模式有效应用于初中英语课堂中进行了探讨与研究。 【关键词】小组合作学习 初中英语教学
为制定农村防震减灾相关政策并为其提供实证依据。采用问卷调查和比较分析的方法,对宝鸡市陈仓区农村居民的地震灾害认知与响应进行调查研究。结果表明:(1)居民地震灾害知识的准确性和深度不够,防震减灾技能掌握不足;(2)居民有一定的自救互救意识,但主动性和组织性较差,地震谣言辨别能力不强;(3)居民地震灾害认知与响应的总体水平不够理想,其中防震减灾技能最差,自救互救实况最好。表明开展地震灾害知识普及、防震
摘要 [目的]筛选出适宜天柱烟区气候的后备烤烟品种。[方法]以云烟87和K326为对照，2015年在天柱基地单元进行了3个品种（系）的筛选试验，对其农艺性状、田间发病率、产质量性状进行比较。[结果]贵烟9号、贵烟14抗根茎性病害强，明显高于对照，在根茎性病害较重区域，产量、产值均优于对照；贵烟9号易感叶斑类病，成熟度要求高，烘烤特性为中，初烤烟叶桔黄较多；贵烟14号易烘烤，烤后烟叶颜色偏淡；贵烟1
随着我国信息技术的发展,出现了许多新形式的信息化教学技术,为课堂教学提供了新的元素.微课主要利用信息设备通过短视频的形式重点攻克教学难点,对提升教学质量具有重要作用
由电影的文学性和文学价值的讨论而涉及到电影文学问题的论争,已历时多年,尚存在诸多认识的混乱和意见的分歧。为讨探电影文学的基本规律,以促进电影文学创作的健康发展和电影文学理论的自身建设,本文拟从本体研究的角度,对论争中有关电影文学理论的若干根本问题,阐述一点浅见。电影文学问题论争中的分歧
写作既是生活的表达,也是心灵的流露.课堂10分钟的小练笔,释放学生写作灵感,引导学生调动各种感官＂书写我心＂.从而达到快乐表达,快乐练笔.本文分别从展现心智,让练笔与感知共舞
［目的］验证贵烟8号在盘县烟区是否有推广价值。［方法］2014—2016年连续3年在盘县同一片区域种植贵烟8号，与当地主栽品种云烟87进行比较，分析研究2个品种的生育期、农艺性状、抗病性