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在当今充满竞争、不断创新的新形势下,高等学校作为我国创新体系中最重要的组成部分,如何结合自身定位和特点,探索有效的创新人才培养模式已成为每个学校的重要工作。本文以南京师范大学创新人才培养模式为个案研究,对高校育人工作进行总结与反思。
新形势下高校创新人才培养模式探究——以南京师范大学为例
【摘 要】
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在当今充满竞争、不断创新的新形势下,高等学校作为我国创新体系中最重要的组成部分,如何结合自身定位和特点,探索有效的创新人才培养模式已成为每个学校的重要工作。本文以
【机 构】
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南京师范大学团委
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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南京师范大学人文社会科学研究专项任务项目（SZJ112217）
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