【摘 要】
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结合目前我国新课程改革背景，为了让学生提升自身审美，在生活中更好的发现和感受，并且可以在未来发挥自身优势创造美的活动，就需要教师在音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力。为学生创造良好音乐意境和学习氛围，带领学生在鉴赏过程中树立对美的基本认知。同时，教师也应积极培养学生欣赏音乐的兴趣，才能有效的在教学中调动学生情绪，从而令学生从心底喜爱上音乐欣赏。通过阐述小学低年级音乐教学中培养学生欣赏能力的重要性以及小
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结合目前我国新课程改革背景，为了让学生提升自身审美，在生活中更好的发现和感受，并且可以在未来发挥自身优势创造美的活动，就需要教师在音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力。为学生创造良好音乐意境和学习氛围，带领学生在鉴赏过程中树立对美的基本认知。同时，教师也应积极培养学生欣赏音乐的兴趣，才能有效的在教学中调动学生情绪，从而令学生从心底喜爱上音乐欣赏。通过阐述小学低年级音乐教学中培养学生欣赏能力的重要性以及小学低年级音乐教学中存在的问题，进而提出相应的解决策略，以期提升小学低年级音乐教学的有效性。
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目的:本研究旨在评估沙库巴曲/缬沙坦在临床实践中治疗终末期肾脏病规律血液透析合并心衰的临床疗效,为其治疗肾衰合并心衰患者提供理论依据和数据支持。方法:搜集2020年6月至2022年12月在吉林大学中日联谊医院及吉林大学白求恩第二医院就诊的慢性肾脏病规律血液透析合并心衰的患者。研究分为两组（沙库巴曲/缬沙坦组和对照组）,沙库巴曲/缬沙坦组为规律血液透析并应用沙库巴曲/缬沙坦治疗的患者,共纳入44例,
在新课程改革的推动下，教师自觉在音乐课堂教学中融入新方法与新理论，努力借助教学创新优化小学生的成长环境，推动小学生高品质与高效率的艺术成长。为了加速小学生全面发展，教师开始以积极心理学为指导思想，对小学生的认知心理与主体情绪施加积极影响，并深度考量积极心理学的概念表述与理论内涵，探寻积极心理学与音乐教学的契合性以及积极心理学应用于音乐教学的价值。而且，教师还科学总结基于积极心理学音乐教学的创新方法
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目的:慢性肾脏病（Chronic kidney disease,CKD）对居民健康危害严重。本研究分析CKD的患病状况,以及TyG相关指数、肥胖指数和脂质比与CKD的关联关系,探究CKD的最佳关联指标和适宜截断值,为吉林省居民CKD的早期预防和控制提供数据支持和理论依据。方法:本研究使用2018年吉林省成人慢性病与营养监测项目数据,通过多阶段整群随机抽样方法,对吉林省八个国家监测点的成年居民开展调
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