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本文从课堂教学的过程和学习过程的动机、感知、理解、巩固、运用、反馈等方面探索多媒体教育技术手段与化学教学的和谐统一.
浅谈化学教学与多媒体教育技术手段的和谐统一
【摘 要】
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本文从课堂教学的过程和学习过程的动机、感知、理解、巩固、运用、反馈等方面探索多媒体教育技术手段与化学教学的和谐统一.
【机 构】
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福建省德化县第一中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年4期
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