【摘 要】
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随着中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）的颁布,作业的研究与设计已经成了一线教育工作者的工作焦点。"系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业"成为提高作业设计质量的根本所在,从而切实地为学生的全面发展服务。
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<正>随着中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）的颁布,作业的研究与设计已经成了一线教育工作者的工作焦点。"系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业"成为提高作业设计质量的根本所在,从而切实地为学生的全面发展服务。
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