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摘
浅谈“三位一体”阅读的语文特色教学
【摘 要】
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摘要：“部编版”语文教材主要体现为核心价值观、总体规划、有机渗透、立足、满足第一线和纠正教学弊端。真正加强教材的科学写作，更加贴近现代学生生活。在阅读教学中实施“三位一体”，根据不同类型的课堂，将课外阅读引入学生教材中，因材施教。坚持以老师为“辅”学生为“主”的学习方针，构建和谐课堂。 关键词：部编教材;小学语文;阅读 “部编版”教材是由教育部编写的教材，于2016年在多个省市试用。2017年
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年34期
摘
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