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（1）提供资助的项目应多元化。为了帮助学生顺利上学，国家积极出台多项政策，设立很多的资助项目。（2）不同的被资助主体，在不同的学校中具有差异性。在不同的学校，资助的资金数目也有着明显的差异，比如省级的重点学校相比于一般的学校，资助主体提供的资金数额相差巨大。资助的人数也是天壤之别的。
对高中贫困生资助现状与心理教育的思考
【摘 要】
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（1）提供资助的项目应多元化。为了帮助学生顺利上学，国家积极出台多项政策，设立很多的资助项目。（2）不同的被资助主体，在不同的学校中具有差异性。在不同的学校，资助的资金数目也有着
【机 构】
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湖南省益阳市第一中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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省级课题“高中家庭经济困难学生思想教育研究”研究成果(XXY2014030)
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