论文部分内容阅读
班额过大导致的学生投入不足、教学效率不高等问题在我国高等教育中普遍存在，由于师资、校舍、招生计划等客观条件，短时间内大范围削减班额并不现实。本文结合作者在加拿大的访学经历和国外大学的经验，提出了适合我国国情的建立高效大班教学模式的方略，主要包括如何建立以学生为中心的教学模式，如何建立健全助教制度以及如何让信息技术广泛服务于教学等几个方面的内容。