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目前,初中数学学习不仅要求中学生把数学知识装入自己的头脑中,更重要的是针对一些数学问题,中学生可以进行独立的思考、分析,真正把数学知识变为自己的“学识”,成为自己初中数学框架中的一部分.初中数学的传统教学模式已不能满足现在学生学习的要求.现如今在新课程教育体系的理念下,教学是一种“交流沟通、师生共同研究探讨”的过程.于是开放式的教学模式走进了初中数学课堂,本文针对如何进行开放式数学教学进行阐述.