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广雅小学在开展绿色科技教育，推进“为了环境可持续发展的科技”教育的基础上，借鉴国内外湿地建设的成功经验，结合时代特点、地域特色、以及当前的人才需求，应用人工湿地这一种以生态处理水污染为主的科学技术，侧重其湿地的科技功能与文化功能，即在校园内建设人工湿地科普园，还原湿地生态景观，使湿地的天然景观和原始野趣与校园建筑相得益彰、完美结合，使湿地科普园成为融生态环保、地貌气象、科技教育的特殊“课堂”，为学小开展实践活动提供广阔空间。