【摘 要】
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嵌入社会控制理论视角,通过分析20世纪50年代末中国社会的国家政治生活、社会舆论与宣传等情况,以解读同时期农村扫盲跃进形成的社会原因,并总结其经验教训,给当前社会控制系
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嵌入社会控制理论视角,通过分析20世纪50年代末中国社会的国家政治生活、社会舆论与宣传等情况,以解读同时期农村扫盲跃进形成的社会原因,并总结其经验教训,给当前社会控制系统的完善及农村成人教育的顺利开展提供启示与借鉴。
Embedding the social control theory perspective, by analyzing the state political life, social public opinion and publicity of Chinese society in the late 1950s, this paper analyzes the social causes of the formation of rural literacy in the same period and summarizes its experiences and lessons to the current social control system To improve and rural adult education to provide inspiration and reference.
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