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化学教学中 ,课堂演示型 CAI和交互型 CAI应有所不同。课堂演示型 CAI,要求教师把CAI定位在辅助地位 ,根据课堂教学的需要 ,适当选用辅助内容 ,而不是满堂都是屏幕、文字、声像并以此代替教师的教学 ;还要求教师精心设计板书 ,认真做好实验 ,而不是用“干实验”代替真实验 ;注重把节省出来的时间用在挖掘教材内涵、发展学生智能上 ,而不能仅仅用在加快教学进度上