【摘 要】
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本文针对初中篮球教学中培养学生合作意识的途径展开讨论，通过分析篮球运动的特性和合作意识的重要方面，针对初中篮球教育本身的特性进行了概念的阐释和辨析。研究认为，初中篮球
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本文针对初中篮球教学中培养学生合作意识的途径展开讨论，通过分析篮球运动的特性和合作意识的重要方面，针对初中篮球教育本身的特性进行了概念的阐释和辨析。研究认为，初中篮球教育中培养学生合作意识应遵循4个途径，第一是重视说服教育，引导学生主观上合作意识的提升；第二是要注意训练总结，巩固教学效果；第三要强调实践操作，培养学生应激反应；第四是要重视个别辅导，引导和帮助学生齐头并进。
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