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计算机网络课程是多门信息类学科的基础课程,对之后的专业学习十分重要,但由于概念繁多、理论复杂,学生学习效果不佳.文章提出高校计算机网络的实践化教学方案,即“引入网络管理人员实际工作中使用的工具,在课堂上进行实际案例演示讲解,在课外布置实践作业、综合设计题目”,并以实践数据证明该方法具有可操作性,取得了预想的效果.