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针对“汽车电路分析”课程教学存在的教材内容、教学方式和教学手段落后,学生学习能力、实训教学条件不足,考核评价方式不科学等问题,从课程和资源平台建设、变革教学方法和实训教学、改革课程考核方式等方面进行了分析和探讨,有效地实现了课程教学目标,提高了学生的技能水平和社会适应能力。
“汽车电路分析”课程教学改革与探索
【摘 要】
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针对“汽车电路分析”课程教学存在的教材内容、教学方式和教学手段落后,学生学习能力、实训教学条件不足,考核评价方式不科学等问题,从课程和资源平台建设、变革教学方法和
【机 构】
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河南职业技术学院汽车工程系
【出 处】
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科技创新与生产力
【发表日期】
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2017年1期
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