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鉴于数学实验融入数学教学的必要性和紧迫性,分析了高等数学和数学实验的辩证关系。探讨了数学实验对理工科高等数学教学效果的积极因素,阐述了以此为切入点对培养学生创新能力和提高专业素质的重要性,进而突出应用特色,强化教学效果,加强专业内涵建设,推动高等数学教学改革。
数学实验对理工科高等数学教学效果的积极因素分析
【摘 要】
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鉴于数学实验融入数学教学的必要性和紧迫性,分析了高等数学和数学实验的辩证关系。探讨了数学实验对理工科高等数学教学效果的积极因素,阐述了以此为切入点对培养学生创新能
【机 构】
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陇东学院数学与统计学院
【出 处】
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喀什师范学院学报
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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陇东学院教育教学研究项目（2012-25）
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