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高职院校专业教育和思政教育"两张皮"的现状与课程思政理念相悖。以"建筑制图与房屋构造"为例,探讨该课程的思政元素以及将思政元素融入课程的思路,并对建筑类课程思政教育工作的推进给出建议,为高职院校建筑类课程进行课程思政教学改革提供参考。
高职院校建筑类课程进行课程思政教学改革探究——以建筑制图与房屋构造课程为例
【摘 要】
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高职院校专业教育和思政教育"两张皮"的现状与课程思政理念相悖。以"建筑制图与房屋构造"为例,探讨该课程的思政元素以及将思政元素融入课程的思路,并对建筑类课程思政教育工
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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江苏建筑职业技术学院课程思政引领课程项目“高职院校建筑类课程进行‘课程思政’教学改革创新研究——以《建筑制图与房屋构造》课程为例”(苏建院教发〔2019〕87号文)
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