限制性和非限制性体位对术后病人康复的影响

来源 :护理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vpnyoyo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨硬膜外麻醉手术病人回到普通病房后的适宜体位。方法选择健康自愿者50名采用限制性体位即去枕平卧位,测量记录适应时间、忍耐时间、极限时间。选择同期硬膜外麻醉回到普通病房的手术病人300例,随机分为两组,观察组采取非限制性体位,病人可按自己舒适要求,采取任意体位;对照组采取限制性体位,按护理常规去枕平卧6 h。采用双盲法对两组病人舒适度和体位性并发症进行观察和评价。结果健康人去枕平卧适应时间(36.3±7.9)min;忍耐时间(23.6±7.1)min;极限时间(56.6±
其他文献
摘要:精彩而多样化的美术课堂教学方法能充分地调动学生的各种感官,调动学生的学习兴趣及参与欲望,从而启迪学生对美的认知能力,让学生主动去发现美、分析美、欣赏美,这有利于学生自身个性的发展和审美能力的提高,有利于学生在整个高中阶段学习过程中形成较为完整的人格体系,从而为学生的未来发展奠定良好而坚实的基础。  關键词:新课程改革;高中美术;教学方法  新的《普通高中美术课程标准》,力求体现我国普通高中素