【摘 要】
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本文以高中生物课堂的教育现状为基础,结合新课程标准的学习,通过对有效课堂实施策略的论述,阐明了高中生物课堂中如何运用有效教学的方法来激发学生的自主学习能力,让学生成
【机 构】
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河北省张家口市怀安县柴沟堡第一中学,
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本文以高中生物课堂的教育现状为基础,结合新课程标准的学习,通过对有效课堂实施策略的论述,阐明了高中生物课堂中如何运用有效教学的方法来激发学生的自主学习能力,让学生成为课堂的主人,培养出创造性人才,让高中生物课堂教学更加有效和丰富多彩。
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