【摘 要】
：
在2006年五一黄金周深圳春季房交会上,由网上发起“不买房行动”的深圳市民邹涛,从虚拟网络走进现实空间,开幕日当天,邹涛一边向前来观摩楼盘的市民派发专门印制的“不买房行
论文部分内容阅读
在2006年五一黄金周深圳春季房交会上,由网上发起“不买房行动”的深圳市民邹涛,从虚拟网络走进现实空间,开幕日当天,邹涛一边向前来观摩楼盘的市民派发专门印制的“不买房行动”名片,一边邀请市民签名参与,一时引众多市民的响应.按照邹涛所述的“不买房”理念,并非是永远不买房,而是希望能够买到性价比更好的房子.为此他呼吁：“在房价回归理性之前,我希望大家能够共同行动起来,看好自己的血汗钱.”
其他文献
直观教学就是运用直观手段将抽象的数学知识形象地展示出来,便于学生形成感性认识,进而向理性认识转化的一种教学方法。它是符合儿童认识发展规律的,特别对于小学低年级学生
对临夏县天然草地现状分析表明:由于长期超载过牧,砍、挖、垦荒和干旱少雨,造成了已退化天然草地占可利用草地的75%.建立人工草地,退耕还林还草,以草定畜,划区轮牧和草场承包
复习课中,选编好例题是至关重要的。它直接影响每一节的教学效果。怎样来选编这种课型的例题呢?首先,必须根据各个阶段复习的内容和侧重点而定。但是,不论是单元复习、期末复
小学自然第三册“物体的重量”课文,基本可分为:①物体的重量相当于向下的压力或拉力;②常见物体的比重;③物体重量的产生和为什么表现为竖直向下的压力或拉力?这里的①、②
教导学生掌握科学的学习方法是当代教学论研究的一个重要课题。一个好的教师,不仅善于传授知识,培养能力,而且还应该教给学生科学的学习方法。这就要求教师既要努力改进自己
举世闻名的美国大发明家爱迪生,在小学一年级时曾问他的老师为什么1+1=2这样一个“傻”问题,引得这位老师大发雷霆。这个故事大概尽人皆知。然而无独有偶,笔者日前在一本书中
《麻雀》(五年制语文第六册第7课,六年制语文第六册第28课),是三年级的一篇讲读课文,是一篇用之经久的传统教材。课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀的故
写字是一种视觉和动觉协调的动作,这种动作通过练习形成熟练的书写技能。写字练习是写好字的基本途径。本文介绍小学生写字练习的几个心理学研究。一、正式写字练习的年龄国