【摘 要】
：
目的探究应用不同带教模式应用于神经内科护理教学中的效果,评价应用意义。方法在某医院神经内科护理科于2017年1-7月开展本次实验,将一班记录为对照组,二班记录为实验组,每
【机 构】
：
锦州医科大学附属第三医院神经内三科
论文部分内容阅读
目的探究应用不同带教模式应用于神经内科护理教学中的效果,评价应用意义。方法在某医院神经内科护理科于2017年1-7月开展本次实验,将一班记录为对照组,二班记录为实验组,每个班级中均有50名护理专业学生。实验组采用给予案例学习法(case-based learning,CBL)带教模式开展教学,而对照组则应用常规护理带教方案进行护理教学,在一学期课程完成后记录两组学生的实践操作成绩和理论成绩,评价两组学生的学习成果。结果实验组学生的护理成绩较对照组优,其实践操作成绩平均分在90分以上,而对照组学生的实践操作
其他文献
目的探讨基质金属蛋白酶9(MMP-9)在大肠癌中的表达及临床意义.方法采用免疫组织化学SP法检测216例大肠癌组织中MMP-9的表达.结果 216例大肠癌组织MMP-9阳性表达率为76.9%(166
目的检测不同周龄MRL/lpr小鼠血清与尿液中明胶酶A(MMP-2)与B(MMP-9)的活性,观察其随增龄的变化及在肾脏病变中的意义.方法留取8、16与24周龄MRL/lpr小鼠的血清、尿液与肾脏
《临床药物治疗学》是研究药物预防、治疗疾病的理论和方法的一门综合性、应用性学科,教学中强调课堂教学与药物临床实应用的结合,但目前由于教学内容多,课时设置少、教师缺
通过所在的全科团队在临床工作中对一名多脏器功能衰竭老年患者在救治过程中进行充分医患沟通,理解并尊重患者及家属的意见,实行安宁和缓治疗,医患关系和谐。指出当前我国死
随着各种模型制造技术的发展,模型在神经外科中的应用越来越广泛,在医学生的直观教学、手术训练和病因分析等方面发挥着重要作用。其中以3D打印模型的应用最为广泛。近几年来
高校是培养创新型高级人才的重要基地,而培养创新能力的源头是实验室,实验教学对创新人才的培养至关重要。实验教学增强了学生动手能力,提高了基本技能与创新能力,促进了学习