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大学英语网络化自主学习需要自我评估的监控和调节以便更加有效地培养学生语言自主学习的能力。本文从大学英语网络自主学习的特点出发，分析了网络自主学习环境下导入自我评估的必要性，并重点探讨了三种自我评估方式及评估实践中应注意的问题。
自我评估在大学英语网络自主学习中的运用
【摘 要】
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大学英语网络化自主学习需要自我评估的监控和调节以便更加有效地培养学生语言自主学习的能力。本文从大学英语网络自主学习的特点出发，分析了网络自主学习环境下导入自我评估
【机 构】
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赣南师范学院外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年5期
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