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摘要:苏州工业园区星湾学校参与江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《义务教育阶段学校课程统整的实践与探索》以来,渐渐形成了星湾特色“基石课程”。笔者基于执教苏州大市品德与生活展示课时教研组同仁对于省编新教材《讲文明 懂礼貌》的集体研讨、磨课,对所在小学品德教研组课堂教学中的统整策略进行积极反思,力求实现有效统整,对学生成长起到积极促进作用。
关键词:小学品德与生活课程;课程统整;教学策略
中图分类号:G621文献标识码:A
关键词:小学品德与生活课程;课程统整;教学策略
中图分类号:G621文献标识码:A