基于协同创新理念下的高职院校校企合作党建探索——以福建外经贸学院管理类订单班为例

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kindmercy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在以党建创新引领校企深度合作实践的大背景下,本文以协同创新理念为指导,通过平台、组织、制度协同三种方式,整体推进学校党建与企业党建的资源共享,从而实现整合校企教育资源,实现高职人才培养目标,实现高校、企业互利共赢。
其他文献
区域经济发展要求高校充分发挥人才培养和社会服务职能,创新人才培养模式,深化教育教学改革,提升人才培养的实用性和有效性。文章基于河南省区域经济发展需要,以财会类专业人
基于海南省国际旅游岛建设,结合海南省翻译服务业的调查资料,采用SWOT分析方法,对海南省翻译服务业面临的机遇与挑战、优势与劣势进行了综合分析,并提出海南省翻译服务业目前
本研究以福州市八所高职院校127名辅导员为调查对象,采用职业倦怠量表对其进行测查,探讨高职院校的职业倦怠现状,分析其产生的原因,并提出相应的对策建议。
本文总结了近年来区域经济一体化的新发展,指出了其对《国际贸易学》教学资源的新要求,并在分析现有教学资源不足的基础上,提出了整合课程教学资源的建议。
高校辅导员作为高校师资队伍中的重要组成部分,也是学校教育、管理以及服务等各项学生工作得以落实的主力军。因此,辅导员工作的顺利开展,对于学校工作的顺利实施也有着极为重要的意义。本文首先围绕高校辅导员同学生的有效沟通进行了探讨,详细地概括了有效沟通的重要意义,其次对目前沟通过程中存在的一些障碍性因素进行归纳和总结,最后提出了几点针对性的建议,希望对后期高校辅导员工作有所借鉴和帮助。
社会交往是人精神需求的重要组成部分,贫困大学生虽然在物质生活上处于相对匮乏的状态,但他们依然渴望正常的社会交往。然而,由于受外部客观环境和内部主观因素的交互影响,贫
2018年6月9日,广州国际建筑电气技术及智能家居展览会在广州进出口商品交易会琶洲展馆盛大开幕16月的广州正值暴雨台风,但来自世界各地的行业人士仍风雨无阻,齐聚广州,共享这精彩
【正】 生产力标准的绝对性,是说只有生产力才是社会发展的最终决定力量,才是衡量社会进步的最高标准。这一点,是无条件的、绝对的。人类社会是一个发展过程。在这个发展过程
【正】 人类之所以能在整个自然界中占居如此优越的地位,其重要原因之一就是人类既能主动地探索、认识自然,又能有效地改造自然,使大自然为己所用。即她具有一种认识自然和改
以某涂料厂的乳化缸装置的控制系统为工程项目背景,采用浙江中控技术股份有限公司自主研发的ECS-100系统,实现对乳化缸匀速滴加的自动化控制。本文介绍了乳化缸装置的工艺和