基于“工匠精神”的中职校企协同育人机制研究

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工匠精神是工作中追求精益求精的态度与品质,是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现.新课改要求中职院校要将工匠精神融入校企协同育人机制中,以提升中职学生的全面素养.本文首先分析当前中职院校教学存在的问题,进而就基于“工匠精神”的中职校企协同育人机制进行探讨.
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