多校区管理模式下的学校档案管理

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从教育发展的角度来看,发展中等职业技术教育的重点在发达地区,特别是在珠三角地区。佛山市禅城区委、区政府审时度势,实施了区直中等职业教育资源的整合(佛山市财经学校、农业学校并入佛山市华材职业技术学校,华材职业技术学校南庄分校改为南庄校区)。实行一个法人,分四个校区办学,达到盘活区属职业教育资源,各校区错位发展,最大限度地发挥四个校区资源优势。四校合并后,与学校办学改革、发展密切相关的档案管理工作不可忽视。对此,作为一名档案工作者,不能被动地等待上级档案部门的安排和指导,对学校合并后多校区管理模式下的档案管理工作如何实施,笔者有一些初步的设想。 From the perspective of educational development, the focus of developing secondary vocational and technical education is in developed areas, especially in the PRD. Foshan Chancheng District Committee, the district government to assess the situation, the implementation of the district secondary vocational education resources integration (Foshan Finance School, Agricultural School into Foshan City, Huacai Vocational and Technical School, Huazhou Vocational and Technical School Nanzhuang Campus to Nanzhuang Campus ). The implementation of a legal person, divided into four campuses to run the school to reach the Panzhihua District is a vocational education resources, the school district dislocation development, to maximize the resources of four campuses. After the merger of the four schools, the management of archives that is closely related to the reform and development of school running can not be ignored. In this regard, as an archivist, can not passively wait for higher archives department arrangements and guidance, the school after the merger of multi-campus management mode of file management how to implement, I have some initial ideas.
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