【摘 要】
：
本文简单阐述了建筑风格的控制要素，包括显性要素及隐形要素，阐述了我国现代城市建筑风格的现状，结合我国某古城的具体建筑风格，分析了建筑风格定位研究中的因子定量分析方法，因子
【机 构】
：
宁夏瑞信房地产开发有限公司 北辰易道 宁夏银川 750001;
论文部分内容阅读
本文简单阐述了建筑风格的控制要素，包括显性要素及隐形要素，阐述了我国现代城市建筑风格的现状，结合我国某古城的具体建筑风格，分析了建筑风格定位研究中的因子定量分析方法，因子信息收集及定量研究，包括数据收集、居民意愿信息、城市历史沉淀及在该理性研究方法下的城市建筑风格定位，为从事城市建筑规划的人员提供一定的参考与借鉴。
其他文献
摘要：本文作者结合实际设计建议，对建筑混凝土多吃框架结构设计进行了分析介绍，供同行参考。 关键词：钢筋混凝土；多层框架；结构设计；思考 中图分类号：TU984 文献标识码：A 文章编号： 随着建筑造型和建筑功能要求日趋多样化，无论是工业建筑还是民用建筑，在节后设计中所遇到的各种难题也是日益增多，而作为一个结构设计者需要在遵循各种规范的前提下大胆灵活的解决一些结构方案上的难点重点并在工作
本文作者结合实际工作经验，对高层建筑结构选型设计进行了分析探讨。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
建筑电气设计环节是降低建筑能耗的基础性环节，随着城市化的发展，建筑智能化水平的提高，现代建筑的电气设计显得尤为重要。为保证建筑性能的安全，提高建筑节能效益，应在建筑电气设
本文对交通工程管理中存在的问题进行了分析,并在结合实际情况的基础上,制定具有针对性的措施,为实际的管理工作提供一定的借鉴和参考.
本文作者阐述了钢筋混凝土结构的原理和特性，介绍了钢筋混凝土结构设计的要求，提出了钢筋混凝土结构设计的措施。
在高速公路施工过程中,确保施工生产安全是施工生产顺利进行的重要保障,是优质高效完成施工任务的基础.但因为高速公路施工工程的专业性和复杂性,往往就会在管理中存在一些管
摘 要：在英语教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，激发学生的主动交往意识，培养学生的交往能力，呼唤学生的主体精神。 关键词：英语教学；情景教学；互动 学生的主体作用是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现。他们能动的发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心，教师、教材、教学手段都应该是为学生的“学”服务。教师应引导学生积极参
摘 要：很多学生从小没有很好的学习英语的环境，其英语水平参差不齐，针对这种情况我们就需要创造条件，让学生感到学英语的快乐，想学英语，从而提高教学效果。 关键词：初中英语；趣味教学；轻松学习 一、什么是“趣味教学” 顾名思义，“趣味教学”是通过师生情感共鸣，激发师生双方教与学的热情，教师在整个教学过程中精心设置，注重教学情趣化，给学生以愉快的情绪体验，促使学生向着目标不断进取。我们所提倡的“趣
语法是语言学习与使用的重要构成内容。近年来,我国高校英语课堂对语法教学存有一些争议,忽视了语法教学的重要性,阻碍了学生的英语学习。本文就此问题展开分析,剖析原因,提