【摘 要】
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课程思政是构建各类专业课程与思想政治理论课程同向同行机制的必然选择。当前,课程思政建设认识不深、协同不够、举措不实等问题比较突出,充分挖掘专业课程中的思政资源,强化课程思政与思政课程协同效应,以此完善课程思政体系,是高职院校人才培养体系建设的迫切需要。
【基金项目】
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2020年中国职业技术教育学会课题“职业院校学生思想政治教育现状及策略研究”(课题编号:2020C0039)研究成果;
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课程思政是构建各类专业课程与思想政治理论课程同向同行机制的必然选择。当前,课程思政建设认识不深、协同不够、举措不实等问题比较突出,充分挖掘专业课程中的思政资源,强化课程思政与思政课程协同效应,以此完善课程思政体系,是高职院校人才培养体系建设的迫切需要。
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