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将＂峰终定律＂（Peak-End Rule）与护生的职业素质教育活动创新融合,按照基础素质养成阶段、职场浸润与文化熏陶阶段、职业精神提升阶段、终身学习与提高阶段等4个阶段,打造12个经典的主题教育活动,增强了教育的持久影响力,体现了＂峰终定律＂在职业素质教育实践中取得的显著成效。介绍了＂校院共育,分阶段、阶梯式、渐进性＂的培养模式。认为,坚持＂德技并重＂是职业素质培养的重要理念。