【摘 要】
:
微课是一种直接面向学习者的新型的学习资源,其短小精悍的特点要求教师在较短的时间内,运用最恰当的教学方法,传达清楚一个知识点,便于学生在几分钟内掌握和理解一个有价值的
论文部分内容阅读
微课是一种直接面向学习者的新型的学习资源,其短小精悍的特点要求教师在较短的时间内,运用最恰当的教学方法,传达清楚一个知识点,便于学生在几分钟内掌握和理解一个有价值的知识点,满足学生实用、想学的需求。
其他文献
初中道德以及法律知识对于初中生来说非常重要,如果对其进行很好的教学,那么学生就会提高自身的道德精神并且会了解法律,除此之外,还会让学生去提高自身的思维,能够更好的去
写作作为一种综合运用英语知识进行书面交际的技能,让广大英语学习者颇感困惑,尤其是面临升学压力的初中生。写作教学在初中英语教学中也是一个薄弱环节,本文针对初中英语写
对于一些教学经验不足和对英语教学理论没有不注重的老师来说,可能一节阅读课与其他类型的课并没有多大的不同,只是把重点单纯地放在单词、句子意思和语法等基本知识目标上,
2010年1月9日,山东省沂南县辛集镇房家庄子村谢乐祥一家用玉米秸秆铺沟,准备运用“秸秆生物反应堆”技术种植黄呱。
识别电路的连接方式是分析电路和电路计算的基础,归纳起来有以下几种方法.……
一、get用作连系动词,表示进入或变为某种状态,意为“变得”,后多接形容词作表语。例: In autumn,the days get shorter and the nights get longer.在秋季,白天变长,夜晚变
在物质推断题中出现了讨论式推断题这类新题型.解答这类题目需依据题设条件,多角度思考,合理推断.……
目的 评价阿托伐他汀联合水化治疗对造影剂肾病低风险人群的预防作用.方法 选择2012年1月至2014年8月入住我院行冠心病介入治疗的124例患者为研究对象,随机分为对照组和试验
通过阅读教学,不仅能使学生增长知识,还能陶冶情操,拓宽视野。笔者结合自身教学的实践经验,论述了高中语文学科阅读教学的策略,以期激起学生阅读的积极性,提升高中语文学科阅
当今时代是信息时代,人们的生活、学习都讲究快速高效。就拿阅读来说,初中《语文教学大纲》(修订版)要求“养成默读的习惯,并有一定的速度(阅读一般的现代文每分钟500字左右)