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本科生导师制是在深化人才培养模式改革，提高本科生培养质量的大背景下提出的。从实施本科生班导师制的意义出发，探讨了班导师的特点、班导师的实施方案以及班导师的实践。实践表明，班导师制对本科生培养质量的提高起到了积极的促进作用，探索和研究本科生导师制的实施方案是非常有意义的。
本科生班导师制的探索与实践
【摘 要】
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本科生导师制是在深化人才培养模式改革，提高本科生培养质量的大背景下提出的。从实施本科生班导师制的意义出发，探讨了班导师的特点、班导师的实施方案以及班导师的实践。实践
【机 构】
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沈阳师范大学数学与系统科学学院,沈阳职业技术学院教务处
【出 处】
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沈阳师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年3期
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