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建构主义理论——高师音乐课程教改的新地标
建构主义理论——高师音乐课程教改的新地标
来源 :艺术评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A3512516
【摘 要】
:
建构主义理论是教育界最新教育理念,以最佳教育效果为宗旨,要求授课教师树立多元文化教育观念,丰富教师自身的知识视域,在教学过程中尝试采用交叉性学科综合的教育方式,使学
【作 者】
:
吴春晖
【机 构】
:
广东东莞理工学院师范部艺术系
【出 处】
:
艺术评论
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
建构主义理论
多元文化教育
交叉性学科
研究性学习
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建构主义理论是教育界最新教育理念,以最佳教育效果为宗旨,要求授课教师树立多元文化教育观念,丰富教师自身的知识视域,在教学过程中尝试采用交叉性学科综合的教育方式,使学生投入到学校整体性教学活动中来,鼓励学生进行研究性学习.
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