【摘 要】
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人的创造力的产生和发挥主要是由智力、知识、思维风格、人格、动机和环境等因素相互作用的结果。思想政治教育对这些因素都有正向激发和促进作用,它对创造者的创造意识、创造
【基金项目】
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2007年江西省高校人文社科项目“高校思想政治教育促进大学生创造力培养理论与实践研究”(SZ0715)
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人的创造力的产生和发挥主要是由智力、知识、思维风格、人格、动机和环境等因素相互作用的结果。思想政治教育对这些因素都有正向激发和促进作用,它对创造者的创造意识、创造精神、创造思维的培养,保证创造力发展方向等具有价值。
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