论文部分内容阅读
运用以人为本的科学发展观提出了以人为本的技术理念，论述了以人为本的技术概念，人、设备与技术之间的关系，技术中的人本因素和以人为本的教育技术理念；探讨了以人为本的技术理念对教育技术学科建设与改革发展的启示。
谈以人为本的教育技术理念
【摘 要】
：
运用以人为本的科学发展观提出了以人为本的技术理念，论述了以人为本的技术概念，人、设备与技术之间的关系，技术中的人本因素和以人为本的教育技术理念；探讨了以人为本的技术理念
【机 构】
：
军械工程学院教育技术中心
【出 处】
：
电化教育研究
【发表日期】
：
2007年9期
其他文献
针对故障滚动轴承振动信号的耦合特征，将双谱和双相干谱分析方法用于滚动轴承故障特征的提取，给出了外圈、内圈、滚动体局部损伤三种不同状态下轴承振动信号的双谱及双相干谱图
<正>今年是中国教育技术协会承担的国家社会科学基金'十一五'规划(教育科学)国家课题'信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究'的中期检查年,
期刊
教育的技术化发展倾向，使教育活动出现了方向性偏失，背离了教育的本质和目的，使具有丰富意义和无穷生机的教育的根本意蕴被去除。在这种状态下，真正的“人”的发展，真正的社会的进
尊敬的陈小娅副部长，各位领导、各位专家、各位同行：我今天有幸来参加中国电化教育70年的纪念会，心情非常激动。在这70年的历史中，我有40多年与电化教育结下了不解之缘，作为一个老
针对ANSYS结构分析软件在建立结构小损伤有限元模型时存在的问题，以振动检测的实际需要为出发点，提出建立高效小损伤振动模型的方法，数值模拟结果显示，该方法可以进行结构损伤判
一、勇于开放课堂，营造探究环境学生是学习和发展的主体，我们要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，但编撰教材时所选用的材料并不是都适合合作学习。因此，教师应该认真研究教材
我国的教育技术事业有了很大的发展，但仍存在一些不容忽视的问题。笔者认为文化是我们理解劝教育技术之真谛的“阿基米德支点”，以中西文化比较的方式，从民族文化心理结构的角度
机脚振动级是评价机械设备振动特性的一项重要指标，是低噪声机械设备研制和验收的重要检测项目。从机械阻抗法的危度，采用机械动力系统的机电等效方法，研究隔振装置的参数变化对
介绍了一种基于CFD的消声器设计方法。首先运用CFD软件模拟了简单膨胀腔的传递损失,并与声传递矩阵法的解析解和三维声边界元法的计算结果相比较,证明了该方法的可靠性;利用