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摘 要：民办高校的科研成果与高校的教学水平和未来发展息息相关，同时，科研成果的研究又与科研实践密不可分，所以，高校在鼓励教职人员开展科研项目时要注重科研成果的应用和推广，探索有效的科研成果应用转化推广研究方案，以期提高高校的教学质量。本文将就民办高校科研成果的应用转化推广研究展开论述。
关键词：科研成果；民办高校；应用转化
引言
社会的发展离不开科学的进步，许多公司科研项目的开展都是根据实际的生产需要，而实力较强的高校或是其他研究院的科研成果却不被大多数人所知，所以其实际的应用转化推广也就受到一定阻碍。民办高校要想进一步提升教学水平和学校综合实力就需要对科研成果的应用转化加以探索研究，找到实际可行的推广方案。
一、我国民办高校开展科研存在的问题
由于我国民办高校的发展受到办校条件和政策等方面的限制，无论是研究成果的质量或是数量在全国各大高校中均处于较低水平，虽然近几年随着国家对民办高校逐渐重视，科研现状有所改善，许多高校科研论文的数量都有所增长，但这些论文却大多都没有得到实践应用。民办高校的科研推广仍受到许多方面的限制，存在诸多问题。
（一）项目来源有限，科研经费短缺
由于民办高校初期综合实力较差，要想获批省级的科研项目难度较大，所以，获得省科技部门的科研批准对一个民办高校来说是不可多得的荣誉。近年来，民办高校的科研考核条例对成功获批省级科研项目的团队的奖励大幅提高，能够成功申报获批的项目数量仍屈指可数，可知民办高校是很难获批高级别科研项目的，而其他科研项目的来源也受到各方面的桎梏。除此以外，国家级科研基金的审批对于民办高校来说也是一件比较困难的工作，又由于审批成功之后，民办高校所能获得的经费也是有限的，更何况有时这点有限的经费还会进行划分。
（二）科研成果的质量有待提高
民办高校中也不乏科研能力较高的教师，但由于高校的教学任务繁重，且有大量的任务指标和无实际意义的考核，这些教师的许多时间和精力都无法用于科研，所以，虽然民办高校中不乏从科研院或其他科研機构聘请的科研人才，却仍然难以发表高质量科研论文，难以对科研成果开展有效推广。目前，各大高校重点实验室的建立如火如荼，但如果这些实验室不能在一定的期限内呈现高质量的科研成果，最终就会导致所谓的重点实验室流于表面，难以代表高校的科研水平，甚至影响高校的科研发展。
（三）科研成果缺乏转化价值
科研的最终目的是服务于社会，但目前来说，许多高校过于追求量化的科研指标，科研论文的数量与日俱增，但实际的成果转化却反响平平。诚然，论文的确可以在一定程度上代表高校的科研水平，但那只是代表理论，难以反映科研的实际价值。好的科研成果可以转化推广，进而为社会提供经济或是其他方面的效益，与高校相比，企业的科研成果的转化和推广水平较高，就是因为企业的科研要求是呈现出实际的社会经济效益，而高校的科研大都仅是到达实验室的实验阶段，难以量化生产，推广于社会。
二、促进民办高校科研成果应用转化推广的策略
（一）明确科研研以致用的目的
各高校无论是出于何种目的开展科研，都不能忘记所有的科研最终目的只有一个，那就是服务于社会。民办高校要进行高水平、高质量的科研项目，为社会提供良好的科研服务，而不能仅将科研的目的放置于学校这个层面。明确研以致用的科研目的，才能真正开展高水平科研实践，提高科研成果的转化推广效率。
（二）打造科研信息发布平台
科研项目的成果要想进行应用推广，需要的可能不仅仅是一个科研项目的资料。各高校的科研成果大都由实验室一线科研人员所掌握，只有将这些科研人员手中的科研资料进行整合规划，才能将科研成果最终加以应用推广。打造科研信息发布平台可以推动各高校科研团队之间的合作，结合各科研团队的优势，整合科研成果，有利于科研成果的实际应用和推广。同时，为解决民办高校申办省级科研项目较难的问题，高校也可与省部科研研究所联手打造科研项目和科研成果的研发平台，以此为桥梁，逐步提高高级别科研项目的申报成功率。
（三）建设科研成果转化管理机构
科研成果的转化应用不仅与科研本身有关，更与科研人员息息相关，所以，民办高校若想推动科研成果的转化应用，就要建立人才管理和科研管理相结合的科研成果转化管理机构。首先，这个机构要致力于建设理论与实践能力双强的科研师资团队，结合高校的科研特色进行科研研究，同时，对最终的研究成果进行分级考核，鼓励科研实践，鼓励科研人员共享科研成果，推动科研应用。
三、结束语
由上可知，民办高校科研成果的应用转化推广研究现状不容乐观，除了以上种种策略，民办高校也可从国外科研机构吸取经验。高校科研也要注重与教学的结合，带领学生进行科研，提高学生科研实践的能力，同时也促进学校的科研发展，提高学校的综合实力。
参考文献
[1]郑海峰， 韩丽英.民办高校科研成果转化研究与实践探索[J].黑龙江科学， 2016， 7（21）：94-95.
[2]郑海峰， 韩丽英.民办高校科研成果转化困难症结分析[J].科技创新导报， 2016（33）：145-146.
（作者单位：江西科技学院）
关键词：科研成果；民办高校；应用转化
引言
社会的发展离不开科学的进步，许多公司科研项目的开展都是根据实际的生产需要，而实力较强的高校或是其他研究院的科研成果却不被大多数人所知，所以其实际的应用转化推广也就受到一定阻碍。民办高校要想进一步提升教学水平和学校综合实力就需要对科研成果的应用转化加以探索研究，找到实际可行的推广方案。
一、我国民办高校开展科研存在的问题
由于我国民办高校的发展受到办校条件和政策等方面的限制，无论是研究成果的质量或是数量在全国各大高校中均处于较低水平，虽然近几年随着国家对民办高校逐渐重视，科研现状有所改善，许多高校科研论文的数量都有所增长，但这些论文却大多都没有得到实践应用。民办高校的科研推广仍受到许多方面的限制，存在诸多问题。
（一）项目来源有限，科研经费短缺
由于民办高校初期综合实力较差，要想获批省级的科研项目难度较大，所以，获得省科技部门的科研批准对一个民办高校来说是不可多得的荣誉。近年来，民办高校的科研考核条例对成功获批省级科研项目的团队的奖励大幅提高，能够成功申报获批的项目数量仍屈指可数，可知民办高校是很难获批高级别科研项目的，而其他科研项目的来源也受到各方面的桎梏。除此以外，国家级科研基金的审批对于民办高校来说也是一件比较困难的工作，又由于审批成功之后，民办高校所能获得的经费也是有限的，更何况有时这点有限的经费还会进行划分。
（二）科研成果的质量有待提高
民办高校中也不乏科研能力较高的教师，但由于高校的教学任务繁重，且有大量的任务指标和无实际意义的考核，这些教师的许多时间和精力都无法用于科研，所以，虽然民办高校中不乏从科研院或其他科研機构聘请的科研人才，却仍然难以发表高质量科研论文，难以对科研成果开展有效推广。目前，各大高校重点实验室的建立如火如荼，但如果这些实验室不能在一定的期限内呈现高质量的科研成果，最终就会导致所谓的重点实验室流于表面，难以代表高校的科研水平，甚至影响高校的科研发展。
（三）科研成果缺乏转化价值
科研的最终目的是服务于社会，但目前来说，许多高校过于追求量化的科研指标，科研论文的数量与日俱增，但实际的成果转化却反响平平。诚然，论文的确可以在一定程度上代表高校的科研水平，但那只是代表理论，难以反映科研的实际价值。好的科研成果可以转化推广，进而为社会提供经济或是其他方面的效益，与高校相比，企业的科研成果的转化和推广水平较高，就是因为企业的科研要求是呈现出实际的社会经济效益，而高校的科研大都仅是到达实验室的实验阶段，难以量化生产，推广于社会。
二、促进民办高校科研成果应用转化推广的策略
（一）明确科研研以致用的目的
各高校无论是出于何种目的开展科研，都不能忘记所有的科研最终目的只有一个，那就是服务于社会。民办高校要进行高水平、高质量的科研项目，为社会提供良好的科研服务，而不能仅将科研的目的放置于学校这个层面。明确研以致用的科研目的，才能真正开展高水平科研实践，提高科研成果的转化推广效率。
（二）打造科研信息发布平台
科研项目的成果要想进行应用推广，需要的可能不仅仅是一个科研项目的资料。各高校的科研成果大都由实验室一线科研人员所掌握，只有将这些科研人员手中的科研资料进行整合规划，才能将科研成果最终加以应用推广。打造科研信息发布平台可以推动各高校科研团队之间的合作，结合各科研团队的优势，整合科研成果，有利于科研成果的实际应用和推广。同时，为解决民办高校申办省级科研项目较难的问题，高校也可与省部科研研究所联手打造科研项目和科研成果的研发平台，以此为桥梁，逐步提高高级别科研项目的申报成功率。
（三）建设科研成果转化管理机构
科研成果的转化应用不仅与科研本身有关，更与科研人员息息相关，所以，民办高校若想推动科研成果的转化应用，就要建立人才管理和科研管理相结合的科研成果转化管理机构。首先，这个机构要致力于建设理论与实践能力双强的科研师资团队，结合高校的科研特色进行科研研究，同时，对最终的研究成果进行分级考核，鼓励科研实践，鼓励科研人员共享科研成果，推动科研应用。
三、结束语
由上可知，民办高校科研成果的应用转化推广研究现状不容乐观，除了以上种种策略，民办高校也可从国外科研机构吸取经验。高校科研也要注重与教学的结合，带领学生进行科研，提高学生科研实践的能力，同时也促进学校的科研发展，提高学校的综合实力。
参考文献
[1]郑海峰， 韩丽英.民办高校科研成果转化研究与实践探索[J].黑龙江科学， 2016， 7（21）：94-95.
[2]郑海峰， 韩丽英.民办高校科研成果转化困难症结分析[J].科技创新导报， 2016（33）：145-146.
（作者单位：江西科技学院）