【摘 要】
：
近年来的高校思想政治理论课教学改革主要集中于教学方法的改革,很少涉及考核方法的改革。考核在教学过程中起着“指挥棒”的导向作用,考核方法的改革对于推进教学改革的意义
【基金项目】
：
2016年安徽省高等学校省级质量工程项目大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“马克思主义基本原理概论”(2016mooc257).
论文部分内容阅读
近年来的高校思想政治理论课教学改革主要集中于教学方法的改革,很少涉及考核方法的改革。考核在教学过程中起着“指挥棒”的导向作用,考核方法的改革对于推进教学改革的意义不可忽视。用开放型试题引导学生理论联系实际,用自选题型激励学生活学活用理论,从而实现命题方法的改革创新;通过课堂实践教学活动成绩计入期末测试、半开卷考试和智能教学软件随堂测试等方法,实践测试方法的改革。在实践的基础上,深入思考思政课考核方法的改革问题,探索出一条通过改革考核方法促进思政课教学的教学改革新路径。
其他文献
多媒体教学是今后计算机辅助教学的主要发展方向.利用超媒体技术可以在CAI课件中充分运用互联网的各种多媒体资源、WEB页的超级链接技术以及交互式方式来实现课件学习流程的
介绍了采用多媒体与网络技术的高校成人学员管理的信息系统的开发环境、设计目标、技术特点和应用效果.
本文从多个方面对计算机网络的视频点播(VOD)技术和双向教学系统进行了比较,指出了双向教学系统的缺点和不足,认为在目前的技术条件下,建设双向教学系统是没有必要的.
能够反映儿童心理状况的儿童文学在构建未来教师和未来的父母的素质方面起到了至关重要的作用,然而,在实际的高校课程设置中儿童文学面临着被边缘化甚至被淘汰的现状。本文以
远程教育是随着计算机技术、多媒体技术、网络通信技术的发展而形成的一种新型教育方式.但是,目前远程教育所面临的问题严重制约着远程教育质量的提高.本文在分析问题的基础
