【摘 要】
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为了深化教育体制改革,建立和完善应用型人才培养体系和现代职业教育体系,提升高职院校的办学层次和内涵,提高高职院校服务经济社会发展的能力和水平,芜湖职业技术学院积极探
【基金项目】
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安徽省教育厅2015年高等学校省级质量工程项目“四年一贯制技术技能型本科自动化专业教学团队”(2015jxtd056),校级2016年度教学质量与教学工程项目“电气自动化技术精品专业”和“电气自动化名师工作室”(芜职院[2016]81号)成果
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为了深化教育体制改革,建立和完善应用型人才培养体系和现代职业教育体系,提升高职院校的办学层次和内涵,提高高职院校服务经济社会发展的能力和水平,芜湖职业技术学院积极探索与实践本科专业多元主体合作培养的人才培养模式,形成了具有自身特点、更加合理的新型专业人才培养方案。技术技能型本科专业人才培养方案应注重技术技能型人才培养,合理构建专业课程体系,将工学结合贯穿于人才培养各阶段,核心课程教学注重理论与实践的充分融合。实践证明,通过实施本人才培养方案,技术技能型人才培养的质量显著提高。
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