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李老师布置了一项任务,现在要学长度单位了,每位同学得准备一把尺子或一块三角板.
第二天数学课上,李老师叫同学们拿出自己的尺子给他看.娜娜坐在乐乐的旁边,看到乐乐的尺子后,她举起了小手:“李老师,乐乐的尺子刻度不完整.”
第二天数学课上,李老师叫同学们拿出自己的尺子给他看.娜娜坐在乐乐的旁边,看到乐乐的尺子后,她举起了小手:“李老师,乐乐的尺子刻度不完整.”