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大凡语文教师都知道，语文成绩的好坏不是讲出来的．“得法于课内，得益于课外”应是个指导原则。而这个课外，离我们最近且最有实效的莫过于《语文读本》了。《语文读本》就像高中生的袖珍图书馆，内容丰富，文体多样，具有很强的知识性、文学性和可读性，应充分利用好。
如何指导学生阅读《语文读本》
【摘 要】
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大凡语文教师都知道，语文成绩的好坏不是讲出来的．“得法于课内，得益于课外”应是个指导原则。而这个课外，离我们最近且最有实效的莫过于《语文读本》了。《语文读本》就像高中生
【机 构】
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承德市第七中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2007年29期
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